Le Collectif des CFEFiens célèbre son septième anniversaire
À l’event de son septième anniversaire, le Collectif des CFEFiens (CO-CFEF) a organisé une conférence-débat le 13 mars à l’Hôtel Karibe, à Pétion-Ville, avec des interventions marquantes des professeurs Cadélus Bildadson et Auguste Philippe D’Meza, qui ont analysé la transformation urgente de l’école fondamentale et la rénovation du métier d’enseignant.
Il s’agissait de célébrer l’engagement de CO-CFEF pour la refondation du savoir en Haïti, dans un contexte où l’éducation est souvent marginalisée. Face au statu quo qui fragilise l’avenir de la jeunesse, ce collectif a voulu imposer une réflexion profonde sur un changement de paradigme nécessaire. Dans un pays où l’éducation est trop souvent traitée en mother or father pauvre, cette initiative témoigne d’une résilience exemplaire et d’une foi inébranlable en un avenir meilleur, ont avancé les organisateurs.
Nesmy Manigat, ancien ministre de l’Éducation d’Haïti et président du Comité Finance-Risque du Partenariat mondial pour l’éducation, dans un message, a mis en lumière l’significance cruciale de l’éducation technologique en Haïti. Il a souligné que les écoles doivent s’efforcer de « développer beaucoup de connaissances réelles, technologiques, économiques dont les jeunes ont besoin pour vivre et des progrès dans son pays. » Cette approche vise à préparer les jeunes à affronter les défis économiques contemporains tout en favorisant leur intégration dans le marché du travail.
Nesmy Manigat a également abordé le rôle fondamental de l’éducation dans la building d’une société inclusive et prospère. Il a déclaré que l’école fondamentale doit contribuer à bâtir « une nation solide, inclusive, moderne et prospère », en encourageant les jeunes générations à transcender les préjugés raciaux persistants. Pour lui, il est essentiel que les élèves apprennent à « s’asseoir ensemble, même lorsqu’ils ne sont pas toujours d’accord », afin de promouvoir la cohésion sociale et de guérir les séquelles des traumatismes historiques.
Par ailleurs, l’ancien titulaire du MENFP a insisté sur la nécessité de préparer la jeunesse haïtienne à naviguer dans un monde numérique complexe. Il a souligné que la nouvelle école fondamentale doit former « une jeunesse succesful d’utiliser les outils numériques, de comprendre la réalité des fausses nouvelles, des deepfakes », et de créer des contenus de valeur. Cette préparation est essentielle pour garantir que les jeunes Haïtiens puissent participer activement et de manière constructive à la société moderne.
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